专家服务基地给乡村打开了一座“富矿” [2022-11-06]

植物的生长动则数以月计，虚拟仿真实验利用新技术能将此漫长的过程进行加速浓缩，并提供给学生随时暂停、反复播放的机会。

我要用这一生去把这件事情做好。一方有难八方支援，是中华民族的传统美德。

黄老五三个字，对于川渝人民来说，或许更为耳熟能详。经过一番讨论，大家决定精心挑选一批公司主打产品作为爱心物资，包括营养丰富的花生酥、近期人气最高的坚果乳酥、既可以客串主食又可以当点心的麻花酥和米花酥，还有山药脆片和层层酥。希望同学们收到我们的物资，心灵上能有所慰藉，继续坚持，携手抗疫。但如果某位复旦学子，能够因为拿到了黄老五爱心食品包、看到慰问信而感到些许温暖和慰藉，那就是对我们努力最好的回馈。经过4个多小时紧锣密鼓的协作，最终，全部爱心物资总算在3点前全部装好。

为了保证援沪物资能够及时发车，在场每个人都拼尽所有，不可谓不辛苦。装车遇意外，和时间赛跑四川内江、上海复旦，远隔2000公里。同时在比赛中融入党史、团史、校史教育元素，充分展示文化自信，使同学们能够用语言架起沟通桥梁，传承红色基因。

为面向全国高校青年学子讲好冬奥故事，复旦大学博士生讲师团拟举办圆梦冬奥会 一起向未来全国高校理论宣讲社团联合宣讲活动，共同弘扬北京冬奥精神、利用好宝贵的冬奥遗产，进一步发挥高校大学生理论宣讲社团的思想引领功能。文件名称格式为姓名-专业-视频名称。一大波讲座、文艺、运动类活动上线任你挑选。再叙中国故事，声启精彩未来影视配音比赛活动时间5月1日-5月10日活动简介本次配音活动旨在用世界声音讲好中国故事，鼓励学生用多语种对影视剧进行配音。

报告人将对研究生阶段面临的一些具体问题给出相关建议。云上泡泡分享会——志愿服务经验互动分享活动活动时间5月3日 19:00-20:00分享人青年复旦学校学员代表活动平台B站直播间：复旦卿云歌文艺篇巡音追梦 枫华正茂｜第21届复旦大学枫林校区十大歌手决赛活动时间4月30日 18:30-22:00活动平台B站直播间：复旦大学学生会活动简介第21届复旦大学枫林校区十大歌手线上决赛，邀请到学生社团等表演嘉宾，通过B站直播，为选手们提供一个展示自我的平台，同时也丰富同学们的课余生活。

五月风开幕式暨松德云论坛第四期活动时间4月30日 14:00主讲人范志宏、章佳贇活动平台腾讯会议：315 893 386活动简介疫情时代下药学青年的定位是怎样的？我们如何发挥专业所长，以此展现药学青年的社会担当呢？这些问题都会得到解答，更有机会和杰出校友线上面对面交流。但你有没有思考过，语言的本质是什么？它又是如何运作的？同一个概念，为什么不同的语言用不同的声音来表示？词语的意义到底是什么，它为什么会随时间变化？为什么同样的语言现象，有人喜欢有人反感？文字游戏是怎么骗人的？本期星空学术节邀请到复旦大学国际文化交流学院讲师：主讲嘉宾李显赫老师、主持嘉宾路广老师、张志云老师，以《普通语言学教程》为线索，为我们讲解这些奥秘。研究生阶段要树立远大目标，掌握科学研究的规律和方法、提高科研能力，要勤于和善于思考、培养科学兴趣，要甘于寂寞努力钻研、努力使自己成为一名优秀的研究生。扫描下方二维码，查收后续信息第十届我心目中的好导师系列讲座张诚：对因果识别的总结和反思活动时间4月30日 19:30-20:30主讲人张诚活动平台B站直播间：复小研第十届我心目中的好导师系列讲座李瑞昌：我们读书时代国务学院的学术故事（21世纪前十年）活动时间5月1日 19:30-20:30主讲人李瑞昌活动平台B站直播间：复小研 第十届我心目中的好导师系列讲座黄萱菁：基于深度学习的智能社会媒体挖掘活动时间5月3日 19:00-20:30主讲人黄萱菁活动平台B站直播间：复小研星空学术节系列讲座著书立说，芯火相传活动时间5月2日 19:00-20:30主讲人蒋玉龙复旦微电子学院教授活动平台腾讯会议：383 234 703活动简介自从基尔比发明第一块锗晶片以来，集成电路已经历了近七十年的飞速发展，并成为如今科技生活的基石。

研究生需要重视从大学生到研究生的转变，做好充分的准备。讲座篇全国高校理论社团冬奥精神联合宣讲圆梦冬奥会 一起向未来活动时间4月30日 15:00-16:00主讲人复旦、人大、武大、清华博讲讲师活动平台B站直播间：复旦大学活动简介博讲团冬奥精神联合宣讲持续推进这样可以加深理解，复习起来也方便。E：疫情以来如果一个人宅着，对于一些短视频等消遣工具的依赖性确实会增强，还是需要自己设置DDL（可以请同学和你一起相互监督），对于我来说，现在最紧急的是转专业考试，然后就是期末考了。

专业课方面的确也遇到了困难。因为有更多的录屏课，我们可以更加灵活地安排学习计划，其实习惯之后，你会发现学得更快乐了。

我很喜欢阳台，楼下有很多绿色植物，感觉累了就跑出来看看风景、伸伸懒腰，呼吸一下新鲜空气。以下受访者，以相应字母代替A：田汇华 航空航天系 2018级本科生B：杜云科 材料科学系2020级本科生C : 陈李栩 公共卫生学院2021级本科生D：涂诗怡 材料科学系2020级本科生E：何凌艺 中国语言文学系2021级本科生Q：如何适应寝室/居家的学习模式？A：我喜欢集体学习的感觉，在这种氛围下会产生极大的学习兴致，而在宿舍的学习效率几乎为0，所以在刚刚封闭管理的那几天，我每天都和舍友在宿舍里坐立不安。

网课的体验和线下自然不一样，网课有时候讲得比较快，随堂记录可能大多是零散碎片，我刚才提高的记录零散碎片的习惯就派上了用场。闲下来的话，也可以通过看小说、听音乐、唱歌来调节心态。）B：推荐番茄钟、Forest。制图：实习编辑：项天鸽责任编辑：李斯嘉。但我喜欢每天只看当天的课，不会看第二天的课，尽量让自己的学习进度和线下课一致。把手机锁住，不到时间无法开启，有效限制使用时间来提高学习效率，把注意力集中在学习这件事上。

现在，老师也常常使用概念解释+例题讲解的模式授课，我就将课上的大段重要概念挑出来做笔记。中外音乐审美这门课布置了唱民歌的作业，我就时不时通过听组长的音谱、来到阳台上一边看风景一边哼上几句，调节一下心情。

沉浸在这样一个积极的正反馈中，内心就很平静了，不再去纠结还会封多少天，还有多久解封等等问题。有个锁机软件叫CoStudy，非常可爱，适合和朋友一起下载，就可以在虚拟教室里成为同桌啦~Q：结合你的网课笔记，分享一些你的学习技巧吧？A：我是一名大四学生，这学期除了毕业论文之外基本没有其他课程，我的毕业课题主要工作是围绕理论研究和数值仿真。

Q：有什么值得推荐的可以提高学习效率的软件和工具？A：推荐一个云自习室软件——Flaget ——快来和我做同桌~（我一般在理科楼601窗边的位置。以前在线下，有问题可以直接和老师交流，但现在没有那么便捷，这也使我更注重自己解决问题——搜集资料，独立思考，与同学和学长学姐讨论。

为此，我会把手机锁上，调成倒计时模式，这种心理暗示和硬性的锁机就不会让人听着听着就玩手机分心了。B：这段时间大家可能都会产生大大小小的心理波动，这很正常，我也会这样，很感谢身边的朋友都很积极乐观，也把这种情绪传递给了我。现在，每天我最喜欢的就是午后和傍晚的时间，最近天气都很好，虽然不能出门赏春光，但阳光透过窗户洒进来，宁静平和，窗外是风吹树叶的沙沙响，偶尔还有阵阵鸟鸣，伴着这样的天然白噪声，来一场沉浸式的学习。所以我喜欢用黑红蓝三种颜色笔来记，记笔记时会注意字迹美观。

D：长期没法出门，心情难免失落，导致一开始学习兴趣低迷、学习效率有所下降。网课期间难免会有时分神，主要是录屏课，可能会被其他东西吸引注意力。

E：虽然每节课都好好上，但是录播课还是比较容易走神，需要回放。当时，数学老师在板书讲解例题时，经常会介绍一些通用的解题思路，这一般是我笔记的重点。

在疫情期间坚持运动不仅会防止发胖，还可以保持心情快乐，学习动力也更强，非常推荐。后来学着适应，焦虑的时候就和家里人打电话倾诉，强迫自己专注——从25分钟开始，30分钟，45分钟，1个小时——不主动和室友讲话，不看手机，慢慢地静下心来。

关于例题，就重点记录自己一时想不到解题思路的。希望我们都能以乐观主义精神面对困难，在大环境下做好自己、配合工作、贡献力量、调整心态，找到生活中的那束光。Q：疫情期间如何调节身心状态？A：我觉得疫情期间，最重要的是积极的心理暗示。非常忙的阶段就会如同高三一般，但平时还是只要完成了某些任务就会休息一下，练琴跳舞啥的，也是一种放松和排遣。

E：我比较喜欢用Checklist来安排时间，也会积极参加打卡活动，拿奖品的同时激励自己学习。有时遇到紧急事项也会偶尔挪用一下时间，不过还是尽量当日事当日毕，不然会拖着越来越久。

一般来说，录课我会集中在上午或下午一次性全部看完（通常上午+半个下午），然后用整块的时间做别的事情，比如写论文等。但我们专业课有很多公式图表，如果全部手抄其实很费事，网课期间由于课件都提前发布，所以我更喜欢用平板电脑做笔记，可以直接在PPT上更改、涂写、删减，省时省力。

翻开我的笔记，你会发现，重要的公式、思维导图、感悟随笔到处都是，可以说是不太像笔记的笔记。我还会列每周计划表，灵活安排录屏课的学习时间。